Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• ¿Quién pensaba que un buen estudio de la historia permite tener sociedades más libres?
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• ¿Cuál es la diferencia entre un hecho histórico y un proceso histórico?
  • Un hecho es el "cómo pasó", mientras que un proceso es el "qué, dónde y cuándo pasó".
  • Un hecho es el "qué, dónde y cuándo pasó", mientras que un proceso es el "quiénes participaron".
  • Un hecho es el "qué, dónde y cuándo pasó", mientras que un proceso es el "cómo pasó".
  • Un hecho es el "quiénes participaron", mientras que un proceso es el "a quién le afectó".

• ¿Cuál es la actividad del proceso de investigación que están realizando los historiadores en este momento?

  
  • Publicar los resultados.
  • Revisar la veracidad de las fuentes.
  • Generar conclusiones.
  • Formular hipótesis.

• Observa la imagen y elige la afirmación que mejor se relacione con la perspectiva de Braudel sobre la historia.

  
  • Las ciencias humanas sirven para mejorar nuestras actividades diarias.
  • Las ciencias humanas sirven para entender al humano completamente.
  • Las ciencias humanas sirven para progresar hacia sociedades más libres.
  • Las ciencias humanas sirven para entender completamente la física.

• Elige la opción que represente mejor la idea de Heródoto acerca de la historia.

  
  • Estudiarla para entender completamente al ser humano.
  • Mejorar nuestras actividades diarias.
  • Dejar escrito qué pasó y cómo pasó.
  • Progresar hacia sociedades más libres.