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Pregunta 1

En un experimento donde el objetivo de aprendizaje implica distinguir los elementos que lo integran, ¿qué puede hacer el estudiante con sus dispositivos móviles?

  • Programar el experimento para controlar sus variables y el resultado de manera remota.
  • Nada, los dispositivos móviles no pueden utilizarse en ciencias.
  • Grabar el experimento para analizar y explorar sus elementos al poder reproducirlos las veces necesarias.

Pregunta 2

El calendario, agenda y reloj de los dispositivos móviles son herramientas que contribuyen a desarrollar habilidades:

  • De gestión de tareas, autorregulación y organización
  • De comunicación, investigación y análisis
  • Lógico-matemáticas

Pregunta 3

Si tus estudiantes quieren hacer un video testimonial sobre los efectos de los desastres naturales, ¿qué herramientas de una tableta o teléfono inteligente les sugerirías utilizar?

  • Cámara, reproductor de audio, navegador de internet y disco duro
  • Cámara, grabador de audio, notas y configuración de accesibilidad
  • Cámara, reproductores de audio y video, y galería de imágenes

Pregunta 4

Algunas herramientas del dispositivo móvil que apoyan al registro de datos son:

  • Notas y calendario
  • Video y reproductor
  • Notas y ajustes

Pregunta 5

Para crear un foto-video (secuencia de imágenes) desde celulares y tabletas, algunas apps que puedes emplear son:

  • Cámara, editor de audio y perfiles
  • Cámara, calendario y reloj
  • Cámara, editor el video y grabador de audio

Pregunta 6

Algunos medios rápidos para compartir imágenes, audio o algún otro contenido sin la necesidad de usar internet son:

  • Correo electrónico y Facebook
  • Mensajes de texto y Bluetooth
  • Sincronizador de datos y WhatsApp

Pregunta 7

¿Qué herramientas de los celulares y tabletas apoyan en la organización de un club de lectura?

  • Calendario, biblioteca virtual y reloj
  • Biblioteca virtual, notas y calculadora
  • Radio, ajustes y calendario

Pregunta 8

Del siguiente listado de herramientas que contiene cualquier teléfono inteligente o tableta, ¿cuáles podrían usarse con fines educativos?

  • Calendario, contactos y accesibilidad
  • Reloj, calculadora y calendario
  • Accesibilidad, batería y memoria interna

Pregunta 9

Para el tema de división política, ¿qué app les puede ser útil a los estudiantes para explorar ciudades o países?

  • Mensajes
  • Mapas
  • Calendario

Pregunta 10

Una ventaja que brindan las herramientas para compartir contenido entre dispositivos móviles es:

  • La posibilidad de acceder al contenido de manera inmediata y simultánea.
  • Eliminar el plagio al ser reproducciones del mismo contenido.
  • Al tener las mismas fuentes de consulta, los estudiantes entregan lo mismo como evidencia de la actividad.

Palabras que confunden

Reconoce algunos parónimos que frecuentemente causan confusión en nuestra lengua porque se escriben o se pronuncian de una manera muy similar. Identifica sus diferencias y escríbelos correctamente.


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