Pregunta 2

¿Qué aspecto no se considera apropiado para convertir un salón de clases a un ambiente neurodidacta?

• Identificar sus estilos de aprendizaje
• Mantener en orden y silencio mientras se expone o trabaja.
• Mantener un espacio con iluminación adecuada.

Pregunta 3

¿Cuáles son los procesos que trabajan simultáneamente para llegar al conocimiento?

• Recuperación
• Enseñanza
• Aprendizaje
• Cognición

Pregunta 4

¿De qué manera se pueden conocer los intereses y motivaciones de los estudiantes?

• Por medio del diálogo continuo
• Por medio de los estilos de aprendizaje
• Por medio de juegos de autoconocimiento

Pregunta 5

Analizar la información, capacidad de evaluar argumentos y tomar decisiones, se refiere a la habilidad:

• Autonomía
• Resolución de problemas
• Pensamiento crítico

Pregunta 6

¿De qué trata el aprendizaje mixto?

• En una clase, la mitad está a cargo del docente y su exposición y la otra mitad a cargo de los estudiantes para hacer un proyecto.
• La clase está a cargo del docente que expone su tema y contenido preparado.
• En una clase, los estudiantes hacen exposiciones del tema que el profesor va a tocar.

Pregunta 7

Selecciona si la siguiente sentencia es verdadera o falsa.

La plasticidad cerebral, las neuronas espejo, las emociones y el aprendizaje multisensorial son los fundamentos de la neurodidáctica.

• Falso
• Verdadero

Pregunta 8

De los siguientes casos ¿en cuál se presenta un aprendizaje significativo?

• La profesora les presenta el tema de lo que es un huerto urbano en la escuela, les pone un video documental de su importancia e impacto en la sociedad. Cada estudiante debe dibujar un huerto que pondría en su escuela.
• Los estudiantes, ven el tema de lo que es un huerto urbano en la escuela, tienen el proyecto de investigar los tipos de suelo, el ciclo del agua, el procesos de fotosíntesis y la importancia de la biodiversidad. Deberán de dar una exposición de lo que investigaron.
• Los estudiantes, junto con la profesora, planifican y construyen un pequeño huerto en el patio de la escuela. Durante el proyecto, los estudiantes aprenden sobre los diferentes tipos de suelo, el ciclo del agua, el proceso de fotosíntesis y la importancia de la biodiversidad. Cada estudiante es responsable de una planta y debe documentar su crecimiento, necesidades y cualquier cambio observado.

Pregunta 9

¿En qué regiones cerebrales se recibe la información o estímulos?

• Hipocampo
• Cortezas sensoriales
• Corteza asociativa

Pregunta 10

Selecciona las partes de una neurona:

• Corteza cerebral
• Axones
• Lóbulo temporal
• Núcleo
• Cuerpo celular
• Nervios
• Sinapsis
• Vaina de mielina
• Dendritas